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Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral contabilidad y finanzas Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 65 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto: 0 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 30 La contabilidad es un proceso de información que comprende tres aspectos, la causación, efectivo y acumulación, los cuales se ejecutan en los tres estados financieros simultáneamente: Estado de resultados, Flujo de caja y Balance general. Las funciones son: recolectar, identificar, medir, clasificar, codificar, acumular, registrar, emitir estados financieros, interpretar, analizar, evaluar e informar, y hacer el seguimiento al desarrollo de las operaciones de un ente económico, en forma clara, completa y fidedigna.

viernes, 31 de octubre de 2014


Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
contabilidad y finanzas

 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia

 Número de resultados de aprendizaje específicos que se
alcanzan con el proyecto: 65

Número de resultados de aprendizaje transversales que se
alcanzan con el proyecto: 0

 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan
con el proyecto: 30




La contabilidad es un proceso de información que comprende tres aspectos, la causación, efectivo y acumulación, los cuales se ejecutan en los tres estados financieros simultáneamente: Estado de resultados, Flujo de caja y Balance general. Las funciones son: recolectar, identificar, medir, clasificar, codificar, acumular, registrar, emitir estados financieros, interpretar, analizar, evaluar e informar, y hacer el seguimiento al desarrollo de las operaciones de un ente económico, en forma clara, completa y fidedigna.
 

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